高校积极开展乐团活动并构建完善的乐团建设模式能够辅助高校全面提高人才培养工作的整体效果,提升大学生的综合素质,因此,在当下的教育背景下,高校应高度重视乐团建设模式的构建,为高校人才培养工作创造良好的条件。本文通过对四川省23所高校乐团实地调研结果进行分析,深度挖掘其中的共性问题,并针对乐团建设过程中出现的共性问题,提出了相应的解决措施,希望能为高校乐团建设提供相应的理论参考。