课程思政是当前高校改革的关键点之一,基于党和国家的要求,以及习近平总书记的重要讲话,必须要打造完善的课程思政体系,以实现三全育人。课程思政的本质是在专业学科教学当中融入思政元素,以实现隐性和显性育人的结合,对于高校钢琴教学而言,更需要打造课程思政体系,通过课程思政的引领,促使钢琴教学质量和水平的不断提升。为此,基于党和国家的相关要求与指导性文件,对课程思政的建设问题进行了讨论,并就钢琴教学的课程思政建设切入点以及建设策略进行了分析探讨,提出一些建议,仅供参考。