随着社会的不断发展,人们对于非物质文化遗产的重视程度逐渐增高。经过调查发现,很多专家在对非遗学堂建设的过程中忽略了产教融合的重要性,这导致传统技艺在传承的过程中与社会脱节。因此,以"侗寨·五娘"的非遗学堂为例,站在产教融合的角度探讨职业学校与地方有关部门在非遗传承与保护方面的互动,从而将非遗盘活,进而促进当地少数民族的可持续发展。