文章目录

0 引言

1 教学改革实践与新理念教学方法探索

2 新工科背景下混合式教学模式探索

2.1 教学改革新思路

2.2 新的教学改革方法实践需解决的问题

3 结论

文章摘要:在新工科和金课建设背景下探讨钢结构教学改革的方向,提出基于CDIO工程教学模式的钢结构课程混合式教学方法,该方法以解决工程问题为导向,同时发挥线上线下混合式教学的优势,能够更好的提升学生学习自主性,激发学生创新性,培养学生解决复杂问题的能力。

文章关键词:

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2021.000163

论文分类号:TU391-4;G642