文章摘要:提升质量与增强效应是目前高校体育课程思政建设持续推进的重要任务。运用访谈法、文献资料法、案例分析法等研究方法，结合高校体育课程思政建设与研究的实际，对高校体育课程思政建设提质增效的创新方法和推展路径进行凝练与设计。认为：高校体育课程思政建设方法与路径中凸显出思政元素凝练不准、教学要求落实不够、方法创新模式不活、路径设计策略不优等核心问题。需要针对体育课程思政建设实际，寻求方法创新的导向与思路，为高校体育课程思政建设的提质增效目的提供多元化方案与选择，设计出适合体育课程思政建设的具体路径，并在积极推展的过程中寻求提质增效的突破口。突出不同体育课程类型的特点和要求，使体育课程思政建设质量的提升优化过程能够与体育课堂教学紧密结合起来，推动专业育人和思政育人在体育课程与教学开展过程中实现统一。

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论文分类号:G807.4